ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Elite Kazakh school "Zaman"
Құқық негіздері пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Әкімшілік құқық жүйесі | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік басқарудың құқықтық реттелуі | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 10.2.2.1 - мемлекеттік басқарудың құқықтық реттелу ерекшеліктерін графикалық сызба құру арқылы түсіндіру | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Тәуелсіздік пен патриотизм | |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар мемлекеттік басқарудың құқықтық реттелуі туралы түсінік алады, оның ерекшеліктерін графикалық сызба арқылы бейнелейді. Сабақ жеке және жұптық жұмыс форматында өтеді, деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін тереңдетеді. Патриотизм құндылығы сабақтың мазмұнына сәйкес талқыланады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-викторина) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгінгі сабағымызды тақырыбын табу арқылы бастайық. Сіздерге 2 минут ішінде жауап беру керек 3 сұрақ беремін. Дауыспен жауап бересіздер. Бірінші сұрақ: Біздің елімізді басқаратын негізгі заң қандай? (Конституция). Екінші сұрақ: Мемлекет басшысы кім? (Президент). Үшінші сұрақ: Заң шығарушы билік қай органда? (Парламент). Жарайсыздар! Бүгін біз осы үш жауаптың өзара байланысын, яғни Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік басқарудың құқықтық реттелуін зерделейміз.» | Оқушылар таймерді көре отырып, сұрақтарға жылдам жауап береді. Белсенді қатысады. | Дескриптор: Оқушы викторина сұрақтарына дұрыс жауап береді немесе белсенді тыңдайды. Балл жоқ. |
- Таймер (телефон немесе проекторда) - Дыбысқа арналған дабыл |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||