____________________
Математика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қатынастар және пропорциялар |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: ____________ Қатыспағандар: ____________ |
| Сабақ тақырыбы | Масштаб |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.1.5 масштаб ұғымын меңгеру; 6.5.1.3 картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік (бастаған істі аяқтау, сапалы орындау, өз әрекетін жоспарлау, табандылық) |
Сабақ барысы
Сабақ үш логикалық кезеңнен тұрады: басы (0–10 мин), негізгі бөлім (10–35 мин) және қорытынды (35–45 мин). Әр кезеңде оқушылардың белсенділігін арттыруға, өзін-өзі тексеруге және тақырыпты терең түсінуге баса назар аударылады. Төменде сабақтың толық технологиялық картасы берілген.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы 0–10 мин |
Қызығушылық ояту: "Не болар еді, егер… картадағы 1 см шын мәнінде 1 км болса, ал біз оны білмесек?" Мұғалім сұрақ қояды: "Балалар, сендер қандай жағдайда масштабқа тап боласыңдар?" Жауаптарды тыңдап, тақтаға негізгі сөздерді жазады: карта, жоспар, үлкейту, кішірейту. ИИ қолдану (ChatGPT): "Мен сендерге ИИ-ден дайын жауап алдым, бірақ алдымен өз ойларыңды айтыңдар. Содан кейін ИИ-дің жауабымен салыстырамыз." (ChatGPT-ден масштабқа қатысты 3 сұрақ туралы алдын-ала сұрап қойған) |
Оқушылар өз болжамдарын айтады: "картада өлшеу", "үйдің жоспары". Жұпта талқылап, ортақ пікірге келеді.Ұсынылған жауаптардың ішінен маңыздыларын таңдайды. |
Визуалды тірек ретінде үлкен картаның суреті, кескіндер. Қиындық туындаса, дайын сөз тіркестері беріледі. | Ауызша бағалау: белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау. • Дескриптор: оқушы өз ойын білдіреді. • Балл: 0-1 |
Оқулық, таратпа материалдар, карта (А3), ChatGPT (интерактивті тақтада) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Сабақтың соңы | |||||