ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
математика пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3.1 Арифметикалық амалдар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жүздіктен біртаңбалы және екітаңбалы санды азайту |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.3.1.7 ондықтан аттап екі таңбалы сандарды бір және екітаңбалы сандарға қосу және азайтуда жазбаша есептеу тәсілдерін қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз сіздермен қызықты оқиғаны тыңдаймыз. Бір ауылда әріптес Айгүл деген қыз бала тұрады. Оның 100 түйесі бар еді. Бір күні ол атасына 7 түйе сыйға тартты. Қалған түйелерді 3 күнде сатуға бел буды. Бірінші күні 23 түйе, екінші күні 15 түйе сатты. Айгүлдің неше түйесі қалды? Бүгін біз осындай есептерді шешу үшін қажетті азайту тәсілдерін үйренеміз." | Оқушылар әңгімені тыңдайды, есепті шешу жолдарын ойластырады, болжамдарын білдіреді | Бағалау критерийі: оқушы есептің шартын тыңдап, негізгі сандарды анықтай алады (100, 7, 23, 15) | Тақта, бор, есептің суреті |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||