ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Кеңістік фигуралары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Көпжақтар және оның элементтері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Кеңістіктегі геометриялық фигуралардың жазбаларын сала алады, және сол жазбасы бойынша геометриялық денелерді анықтай алады |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам жауап» челленджі) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз кеңістіктегі фигуралар әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен шағын челлендж: мен тақтада фигуралардың суреттерін көрсетемін, сендер 10 секунд ішінде оның атын жазасыңдар. Дайынсыңдар ма? Бастаймыз!» (Тақтада 3-4 сурет: куб, үшбұрышты призма, төртбұрышты пирамида, цилиндр. Әр суретке 10 секунд.) «Уақыт бітті! Жауаптарыңды тексеріңдер. Куб – дұрыс, призма – дұрыс, пирамида – дұрыс, цилиндр – бүгінгі тақырыпқа кірмейді. Кім 4/4 дұрыс жауап берді? (Қол көтеру). Жарайсыңдар! Бүгін біз дәл осы көпжақтармен жұмыс жасаймыз.» |
|
Дескриптор: фигураны дұрыс таниды және атайды. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||