ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
математика пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тағам және сусын |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қымбат. Арзан |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 тг тиындарын ажыратып, оларды пайдаланып қарапайым төлем жасай алады; Заттың бағасына қарай қанша теңге қажет екенін анықтайды; 20-ға дейінгі сандар тізбегін тура ретпен (1-ден 20-ға дейін) дұрыс құрастырады; қарапайым есептеу арқылы «бағасы – саны – құны» ұғымдарын байланыстырады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Балалар, бүгін біз ақша және бағалар туралы сөйлесеміз. Тақтаға «Ақша» сөзін жазамын. Осы сөзді естігенде ойларыңа не келеді? Бір-бірден айтыңдар. Мен бәрін тақтаға жазамын (1 мин). Енді үш ең қызықты ассоциацияны таңдаймыз: дүкен, теңге, сатып алу. Осы үшеуін талқылайық: дүкенде не сатып аламыз? Теңге қандай болады? Сатып алу дегеніміз не?» (4 мин). | Оқушылар «ақша» сөзіне ассоциацияларын атайды: «теңге», «дүкен», «сатып алу», «қалта», «тиын» т.б. Тақтадағы үш сөзді талқылауға қатысады, өз ойларын айтады. |
Бағалау (балл жоқ) • Дескриптор: өз ассоциациясын атайды; талқылауға қатысады. |
Тақта, маркер, mind-map схемасы |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||