ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
СЫНДАРЛЫ МАТЕМАТИКА пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Негізгі математикалық ұғымдар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қосу және азайту амалдарының тиімді тәсілдері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қосу, азайту амалдарын әртүрлі тәсілмен орындау; амалдарды таңдауда дәлел келтіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз математикалық мифті жоққа шығарамыз! Көптеген адамдар 'қосу мен азайтуды бір ғана тәсілмен ғана орындауға болады' деп ойлайды. Бірақ бұл шындық емес! Мысалы, 48+25 қанша болады? Бір оқушы басқаша есептегенде, ол қате ме? Бүгін біз әртүрлі тәсілдерді зерттеп, ең тиімдісін табамыз. Қазақстан туралы біздің тапсырмаларымыз арқылы біз өз еліміздің табиғаты мен мәдениетін де үйренеміз!" | Оқушылар әртүрлі жауаптар береді: 73, 70+3=73, 50+25-2=73, т.б. Олар өздерінің есептеу тәсілдерін түсіндіреді. |
Дескриптор: - Әртүрлі есептеу тәсілдерін ұсына алады - Өз ойын естілетін дауыспен түсіндіре алады |
Тақта, бор, ChatGPT (әртүрлі есептеу тәсілдерінің мысалдарын жасау үшін), Midjourney (Қазақстан табиғатының суреттерін көрсету үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||