ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
СЫНДАРЛЫ МАТЕМАТИКА пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Логикалық есептерге кіріспе |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кесте арқылы берілетін логикалық есептер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Кестедегі ақпаратты оқу; шартқа сәйкес кестені толықтыру, қорытынды жасау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін бізге бір қызықты мәселені шешу керек. Кейбір адамдар: 'Математика тек сандармен жұмыс істеу' деп ойлайды. Бірақ бүгін біз математиканың логикамен қалай байланыстығын көреміз. Мынау кестені қараңдаршы. Мұнда 4 баланың сүйікті жемістері көрсетілген. Бірақ кесте толық емес! Біз бүгін детективтер сияқты жұмыс істеп, жетіспейтін ақпаратты табуымыз керек. Сіздер детективтер сияқты болғыңыз келе ме?" | Оқушылар кестені қарап, мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. "Ия, біз детективтер болғымыз келеді!", "Бұл қызықты сияқты!" | Оқушылардың белсенділігі, қызығушылығы байқалады | Кесте слайды, ИИ-визуализация (Midjourney) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||