ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Әдебиеттік оқу пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Атақты тұлғалар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Халық поэзиясының алыбы. "Жәкем" және Шәкірт балаларға. Ж.Жабаев 3-сынып |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
3.2.5.1 көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуын және аяқталуын анықтау 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, сын тұрғысынан бағалап оқу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
Сабақ барысында оқушылар Жамбыл Жабаевтың өмірі мен шығармашылығымен танысады, оның балаларға арналған өлеңдерін оқып, талдайды. Сабақ жеке, жұптық және топтық жұмыс формалары арқылы жүргізіледі. Оқушылар функционалдық сауаттылық тапсырмаларын орындайды, деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін бекітеді. Сабақ барысында «Бірлік пен ынтымақ» құндылығына ерекше назар аударылады. ООП бар оқушыларға жеңілдетілген тапсырмалар ұсынылады. Сабақтың әр кезеңінде ИИ-құралдарды қолдану мүмкіндіктері көрсетілген.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Тыңдаңыздар: «Ақсақал, ақ жорға, ақылы мол, ақын болып, атақты алып, атамыздың аруағы». Кім болады? Ойланып, жауабыңызды дәптеріңізге жазыңыз. Содан кейін бірлесіп талқылайық. Сіздердің гипотезаларыңыз не? Неге солай ойладыңыз?»
Жауаптарды тыңдап, нақтылап: «Дұрыс, бұл Жамбыл Жабаев. Ол халық поэзиясының алыбы. Бүгін оның балаларға арналған «Жәкем» және «Шәкірт балаларға» өлеңдерін оқып, талдаймыз.» |
Жұмбақты тыңдайды, ойланады, дәптерге жауап жазады (Жамбыл). Жауаптарын айтады: «Менің ойымша, бұл Жамбыл, себебі ол ақсақал, ақын болған», «Атамыздың аруағы деген сөз оған сәйкес келеді». | Жұмбақты суреттермен (Жамбыл портреті) көрсету. Жауапты бір сөзбен (атау) немесе суретті таңдау арқылы беру мүмкіндігі. | Дескриптор: Жұмбаққа қызығушылық танытады. Жауап ұсынады. Гипотезасын негіздейді. Балл жоқ. |
Жамбыл портреті (слайд), жұмбақ мәтіні. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||