ТЕКСЕРІЛДІ _____________
«Құйған орта мектебі» КММ
Әдебиеттік оқу пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Өзім туралы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің сүйікті тағамым |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары | 2.2.9.1 – сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу; 2.3.4.1 – мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ойын-челлендж) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз дәмді тағамдар туралы сөйлесеміз. Мен бір тағамды сипаттаймын, ал сендер оны табуың керек. «Ол ақ түсті, сүттен жасалады, кейде тәтті, кейде ащы болады. Оны кеспеге, сорпаға салады. Бұл не?» (айран). Жарайсыңдар! Енді әрқайсың бір сүйікті тағамды айтыңдар, бірақ қайталанбасын! Қате айтылған сөздерді түзету (айран, құрт, ет, бешбармақ, манты, палау). |
|
ЕБҚ оқушысына суретті карточкалар (айран, ірімшік, бешбармақ) ұсынылады; мұғалім қасынан дем береді. | Дескриптор: тағам атауларын атайды, сөздік қорын көрсетеді. Балл жоқ |
Суретті карточкалар, таймер (телефон/сайт), тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||