ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағаты пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ақпан – жасампаздық және жаңашылдық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Креативтілік – заманауи тұлғаның қасиеті» «Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Кәмелетке толмағандардың құқықтық жауапкершілігі қай жастан басталады?» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | «Креативтілік – заманауи тұлғаның қасиеті» «Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Кәмелетке толмағандардың құқықтық жауапкершілігі қай жастан басталады?» |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Идеялар шоғыры") |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды қызықты бастайық. Мен сендерге 1 минут ішінде "жаңашылдық" деген сөзге байланысты кез келген 5 идеяны атауды ұсынамын. Мысалы, "смартфон", "жасанды интеллект", "экологиялық дизайн". Таймер қосылады. Дайынсыңдар ма? Бастаймыз!» Мұғалім таймерді бастайды, 1 минуттан кейін тоқтатады. Мұғалім сөзі: «Керемет! Енді әрқайсың өз идеяларыңмен бөлісіңдер. Мен тақтаға жазып отырамын.» Мұғалім 2-3 оқушыдан жауап алады, мысалы: "робот-пылесос", "3D принтер", "онлайн оқыту". |
Оқушылар таймер басталғанда жеке ойланып, 5 идеяны қағазға жазады. Содан кейін қол көтеріп, өз идеяларын айтады. Мысалы: «Менің ойымша, жаңашылдық – бұл жасанды интеллект», «Мен дрондарды айтар едім». |
Дескриптор: • 5 идеяны атайды (балл жоқ). Балл жоқ – тек ынталандыру. |
Таймер (телефон немесе сайт), тақта, маркер, қағаздар. ИИ-құрал: ChatGPT (идеяларды кеңейту үшін, қажет болса). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||