ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағаты пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ақпан – жасампаздық және жаңашылдық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Имандылық – адамгершілік пен ізгіліктің тірегі» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Қазақстандағы сенім телефондарымен жедел қызметтердің номерлері» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары | «Имандылық – адамгершілік пен ізгіліктің тірегі» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Қазақстандағы сенім телефондарымен жедел қызметтердің номерлері» |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Не болар еді, егер…?» |
«Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – имандылық пен қауіпсіздік. Мен сендерге бір сұрақ қоямын: «Не болар еді, егер адамдар бір-біріне сенім артпаса, ешқандай имандылық болмаса?» Ойланыңдар, 2-3 нұсқа айтыңдар. (Мұғалім жауаптарды тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазады: сенім, көмек, қауіпсіздік.) «Дұрыс, сенімсіздік қоғамды әлсіретеді. Ал біз бүгін сенім телефондары мен жедел қызметтердің номерлерін біліп, имандылықтың нақты көрінісін көреміз.» | Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді: «Қоғамда тәртіп болмас еді», «Адамдар бір-біріне көмектеспейді», «Қауіпті жағдайда ешкім көмекке келмес еді». Өз ойларын ортаға салып, тақтадағы сөздермен байланыстырады. | Дескриптор: сұраққа мағыналы жауап беру, тақырыпқа қатысты болжам жасау. Балл жоқ. |
Тақта, маркер, стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||