ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Тәрбие сағаты пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тәрбие сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 1 мамыр – Қазақстан халықтарының бірлігі күні «Бірлігі жарасқан ел – мәңгі ел» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ойын-сұрақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз ерекше күн – 1 мамыр Қазақстан халықтарының бірлігі күні туралы сөйлесеміз. Алдымен бір ойын ойнайық. Мен «Не болар еді, егер…?» деп сұрақ қоямын, сендер қиялдап, жауап бересіңдер. Егер Қазақстанда барлық ұлт өз тілінде сөйлеп, бірақ бір-бірін түсінбесе, не болар еді? Қандай қиындықтар туындар еді?» Мұғалім 2-3 оқушының жауабын тыңдап, мақұлдайды. Содан кейін: «Енді тағы бір сұрақ: егер біздің сыныпта әр ұлттың өкілі болса, бірақ біз бір-бірімізді құрметтеп, достассақ, не өзгерер еді?» ИИ-құрал: ChatGPT (жауаптарды әртүрлі ұлттық кейіпкерлердің пікірімен толықтыру). |
Оқушылар тыңдап, ойланады. 3-4 оқушы өз болжамдарын айтады: «Түсініспеушілік болар еді, ұрыс-керіс шығар еді», «Біз бір-біріміздің мәдениетімізді білмеген болар едік», «Егер достық болса, бір-бірімізге көмектесер едік, бірге ойнайтын едік». Қалған оқушылар келісіп немесе өз ойларын қосады. |
Дескриптор: • өз ойын еркін жеткізеді • қиялдау элементтерін қолданады • достық/татулық идеясын ұстанады Балл жоқ |
Интерактивті тақта, слайд (сұрақтар жазылған), ChatGPT (қосымша мысалдар) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||