ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағаты пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сынып сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Бірлігі жарасқан ел – мәңгі ел» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылардың бойында ел бірлігі мен татулықтың маңызын түсіндіру, түрлі ұлт өкілдеріне құрметпен қарауға тәрбиелеу, отансүйгіштік сезімін қалыптастырып, қоғамдық келісім мен ұлттық құндылықтарды дәріптеу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам челлендж») |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз ерекше тақырыпты талқылаймыз. Алдымен шағын челлендж: мен бір сөз айтамын, сендер сол сөзбен байланысты бір ұғымды атауларың керек. Мысалы: «Бірлік» дегенде көкке, бейбітшілік, ынтымақ... (таймер 60 секунд). Дайынсыңдар ма? Бастаймыз! (сөздер: «достық», «Отан», «Қазақстан»). Жарайсыңдар! Енді біз «Бірлігі жарасқан ел – мәңгі ел» тақырыбын ашамыз.» | Оқушылар шеңбер бойымен бір сөзді естіген соң ойларын айтады: «достық – татулық, бірлік, көмек», «Отан – туған жер, Астана, қорғау», «Қазақстан – көпұлтты, бейбіт, дамыған». Әр оқушы кемінде бір сөз айтуға тырысады. | Дескриптор: оқушы берілген сөзге байланысты бір ұғымды атайды. (Балл жоқ) |
Таймер (телефон/проектор), тақта, маркер. ИИ-құрал: ChatGPT – сөздер тізімін жасауға көмектеседі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||