Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Мен тазалықты сүйемін“ (Жеке гигиена)» — Сынып сағаты, 1‑сынып

«Мен тазалықты сүйемін“ (Жеке гигиена)» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Сынып сағаты пәні, 1‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Сынып сағаты
  • 1-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Классный час пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Классный час
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы «Мен тазалықты сүйемін» (Жеке гигиена)
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Күнделікті жеке тазалық ережелерін сақтау (қолды жуу, тісті тазалау, шашты тарау) маңыздылығын түсіндіру.
Сабақтың мақсаты
  1. Әр оқушы жеке гигиена заттарын (сабын, тіс пастасы, тарақ, орамал) атай алады және олардың қолданылуын түсіндіре алады.
  2. Оқушылардың көпшілігі қолды жуу, тісті тазалау, шашты тарау ретін (алгоритмін) дұрыс ретімен көрсете алады.
  3. Оқушылар жеке гигиенаның күнделікті өмір үшін маңыздылығын айтып, бір-біріне диалогте қарапайым тілдік құрылымдарды қолдана алады.

Сабақ барысы: Бұл 40 минуттық сынып сағаты балалардың жеке гигиена туралы түсінігін кеңейтуге және тазалық дағдыларын күнделікті өмірде қолдануға бағытталған. Сабақ қызығушылықты оятудан басталып, бірлескен іс-әрекеттер арқылы жаңа білімді меңгеруге, содан соң практикалық бекіту мен рефлексияға ұласады. Әр баланың белсенді қатысуына, сөйлеу тілін дамытуға және тазалық ережелерін орындауға деген ынтасын арттыруға мән беріледі.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту.
Әдіс: «Оқиға болжау»

Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін бізге бір қонақ келді. Бұл — кішкентай Айгөл қонжығы. (Қолға қонжықты кигізіп, оқиғаны айтады.)»

«Айгөл таңертең оянды, бірақ бетін жумады, тісін тазаламады, шашын тарамады. Ол тез арада балабақшаға жүгірді. Сабақта ол есінеп, достарынан алыстап отырды. Достары неге Айгөлге жақындамады деп ойлайсыңдар? Не болуы мүмкін?»

«Балалар, Айгөлге не кеңес берер едіңдер? Ол не істеуі керек?»

Мұғалім жауаптарды тыңдап, тақтаға «ТАЗАЛЫҚ» сөзін жазады.

Оқушылар мұғалімнің әңгімесін мұқият тыңдайды.

Өз ойларын ортаға салады:

  • «Айгөлдің беті кір болды»
  • «Тісінің иісі шықты»
  • «Шашы ұқыпсыз еді»

Кеңес береді: «Айгөл, жуыну керек», «Тіс тазалау керек», «Шашты тарау керек».

Тазалық созін қайталайды.

Дескриптор:
  • Мұғалімнің сұрағына 1-2 сөйлеммен жауап береді;
  • Гигиена заттарының маңыздылығын болжайды.
(Балл жоқ)
  • Қонжық ойыншық немесе сурет
  • Тақта, маркер
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.