ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі Т2 орыс сыныптары пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Спорт және денсаулық күтімі. Т. Нұрмаған бетов "Он төрт жасар жігіт" |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | по книге қазақ тілі мен әдебиет Ұлттық команда |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | өтініш, берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай сөйлеу этикеті формаларын үйрету және қолдана білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табу) |
"Құрметті оқушылар! Бүгін біз ұлттық команда туралы оқимыз және сөйлеу этикетін үйренеміз. Алдымен сіздерге бір оқиғаны баяндаймын: 'Жігіт команда мүшесіне: "Менің допымды берші, мен ойнайын!" - деп айтты. Ол жауап берді: "Жоқ, сен ойнай алмайсың!" Бұл диалогта қандай қате бар?'"
"Дұрыс! Енді осы қателерді түзету үшін сабағымызды бастаймыз." |
Оқушылар тыңдайды, содан кейін қателерді талқылайды:
- Өтініш дұрыс емес формада - Жауап өте өрескел - Этикет ережелері сақталмаған Оқушылар өз ойларын білдіреді: "Өтініш дұрыс емес", "Көмек сұрау керек еді", "Жауап өрескел" |
Дескриптор:
- Сөйлеу этикетінің 1 қатесін анықтайды - Қатенің себебін түсіндіреді - Түзету жолдарын ұсынады |
- Тақта
- Бейне: "Ұлттық команда" бөлімі - Сторителлинг материалы - ChatGPT: этикет қателерінің мысалдары |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||