ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Табиғат құбылыстары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жау-жау жаңбыр әні |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.4.1.1* шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар жаңбыр құбылысын зерттеп, онымен байланыстырылған сөздерді үйренеді. Әр түрлі интерактивті әдістер (жұптық, топтық жұмыс, деңгейлік тапсырмалар) арқылы олар шағын сюжетті коллаж жасау дағдысын дамытады. Сабақ барысында туған өлкенің табиғатын аялау, мемлекеттік тілде сөйлеу құндылықтарына ерекше назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Болжау» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізді қызықты тақырып күтіп тұр. Мына бейнероликке назар аударыңыз (жаңбырдың басталуын, аспанның көктеуін көрсететін 10 секундтық үнсіз видео). Бұл не? Оқиға қалай дамиды деп ойлайсыздар? Жұппен 1 минут ойланып, бір-біріңе айтыңдар. Содан кейін бірнешеуіңіздің болжамыңызды тыңдаймыз.» | Бейнероликті қарап, жұпта болжамын бөліседі. Мысалы: «Бұл жаңбырдың басталуы. Аспан бұлтты болып, жаңбыр жауады, гүлдер суға қанады» дегендей болжамдар айтады. | ЕБҚ бар оқушыға мұғалім қосымша сұрақтар қойып, көмектеседі: «Суретте не көрініп тұр? Бұл қай мезгіл?» Видео қайталанады. | Дескриптор: Оқушы бейнероликке негізделген қарапайым болжамды жұпта бөліседі. (балл жоқ) |
Үнсіз бейнеролик (жаңбырдың басталуы). Интерактивті тақта. ИИ-құрал: Suno AI немесе Mubert – жаңбыр дыбысы мен көрінісін жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||