ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жобалық жұмыстар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жобаларды қорғау (Презентация) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылар өз мәтіндерін қорғауды және сын тұрғысынан бағалауды үйренеді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, егер сіздердің жобаларыңызды қорғауға тек 30 секунд берілсе, не істер едіңіз? Бір ойланып көріңізші. Менің ойымша, бұл өте қызықты болар еді! Бүгін біз дәл осыны - қысқа, бірақ тиімді презентация жасауды үйренеміз."
"Енді сыныпты 4 топқа бөлейік. Әр топта 5 оқушы болады. Топтарға мынадай аттар беріледі: 'Шығармашылар', 'Зерделілер', 'Жаңашылдар', 'Таланттар'." |
Оқушылар ойланып, идеялар ұсынады:
- "Мен ең маңызды нәрсені айтар едім" - "Көрнекі құралдарды қолданар едім" - "Қызықты басталар едім" Оқушылар топтарға бөлінеді және топ атауларын таңдайды. |
- 30 секундтық жауап беру идеясын ұсынады (дескриптор)
- Топтағы рөлдерді мойындайды (дескриптор) |
Таймер, топ атаулары бар карточкалар, ChatGPT (провокациялық сұрақтар генерациялау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||