ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мәдени мұра |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | зергерлік бұйымдар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Келешек жоспарың туралы айтып және жазып үйренесің. Ауызша және жазбаша нұсқау бере алатын боласың. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Сөз тап» челленджі) | Мұғалім: «Балалар, бүгін біз ерекше сабақты бастаймыз. Мен сендерге үш сөздің әрпін араластырып беремін. Тақтада: 'ЗҰР', 'АЛТ', 'ШЫН'. Осы әріптерден қандай сөздер құрастырасыңдар? 30 секунд уақыт беремін. Таймер басталды!» (интерактивті тақтада 30 секунд таймер қосылады). Уақыт біткен соң: «Көршіңмен тексер. Кім бірінші болып айтады?» Оқушылардың жауабын тыңдап: «Дұрыс, бұл сөздер – Зергер, Алтын, Шынжыр. Бұл сөздердің бәрі қандай тақырыпқа байланысты?» Жауаптарды қабылдап: «Иә, бүгін біз Зергерлік бұйымдар туралы сөйлесеміз!» | Оқушылар әріптерден сөз құрастырады, көршісімен тексереді, содан кейін жауаптарын айтады (зергер, алтын, шынжыр). Тақырыпты анықтайды. | Дескриптор: сөздерді дұрыс құрастырады, тақырыпты атайды. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, таймер, PowerPoint/слайд |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (7 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||