ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 1. Мамандықтар әлемі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: 5 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Спортшы. Қайталау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
4.2.2.1 берілген тірек сөздер мен жоспардың негізінде қысқа монолог құру 4.2.3.1* белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ «Спортшы» мамандығы тақырыбын қайталауға, сөйлеу дағдыларын (монолог және диалог) жетілдіруге бағытталған. Оқушылар жеке және жұптық жұмыс арқылы тірек сөздерді пайдаланып қысқа мәтінді құрастырады, сұхбаттасады. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, цифрлық ресурстар және ИИ-құралдар қолданылады, оқушылардың жеке қажеттіліктері ескеріледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен «Спортты тап» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды қызықты ойыннан бастаймыз. Сіздерге 2 минут уақыт беріледі. Экранда спорт түрлерінің суреттері көрсетіледі. Сіздердің міндетіңіз – сол суреттегі спорт түрінің атауын және сол спортпен айналысатын маманның атауын жылдам айту. Мысалы: футбол – футболшы. Дабыл шалғанша, барынша көп атау табуға тырысыңдар. Бастадық!»
(Таймерді 2 минутқа қояды. Суреттерді көрсетеді: жүзу, баскетбол, гимнастика, бокс, таэквондо). «Уақыт бітті! Нешеуін таптыңдар? Әрқайсыңыз тапқан бір атауыңызды айтып бересіздер. Айна, баста!» |
Оқушылар суреттерді бақылап, спорт түрі мен маман атауын жылдам айтады: «Жүзу – жүзгіш», «Баскетбол – баскетболшы», «Гимнастика – гимнаст», «Бокс – боксшы», «Таэквондо – таэквондист».
Әр оқушы бір атау айтады. |
ЕБҚ бар оқушыға (мысалы, көру қабілеті шектеулі болса): Суреттерді үлкенірек көрсету немесе ауызша сипаттау. Маман атауын айту үшін үлгі беру («Бұл – жүзу. Онымен жүзгіш айналысады»). | Дескриптор: Оқушы кемінде 1 спорт түрі мен маман атауын дұрыс атайды. (балл жоқ) |
- Презентация/слайдтар (спорт суреттері) - Таймер (телефон/интерактивті тақта) - ИИ-құрал: Canva (ойынға арналған суреттерді тез әзірлеу үшін) немесе Google Image Search (визуалдарды табу). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||