ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ГРАММАТИКАЛЫҚ ЖӘНЕ СТИЛИСТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Стильді өзгерту және қайта жазу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Мәтінді белгілі стильге бейімдеп қайта жазады |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, бүгін біз өте қызықты тақырыпты қарастырамыз. Енді ойланып көріңізші: сіз директорға хабарлама жазып, дәптеріңізді үйде ұмытып қалғаныңызды түсіндіргіңіз келеді. Бірақ бұл хабарламаны досыңызға жібергендей етіп жазасыз. Болмайды ғой, солай ма?" "Неге болмайды? Сіздердің ойларыңыз не?" |
Оқушылар ойланып, пікірлерін білдіреді: "Директорға ресми тілде жазу керек", "Досыма жазғандай емес" | Оқушылар суреттер арқылы көрсетілген жағдайларды талдайды, қысқа жауаптар береді | Дескриптор: оқушы ресми және бейресми стильдердің айырмашылығын түсіндіре алады | Проектор, слайдтар, ChatGPT (мысал мәтіндер жасау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||