ТЕКСЕРІЛДІ ______________________
____________________ (Ы.Алтынсарин атындағы №103 мектеп-лицей)
Қазақ тілі орыс сыныпта пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Табиғат құбылыстары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Күн райы болжамы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба (тірек сөздер) жасау және нақтылау мақсатында сұрақтар құрастырады, бейтаныс сөздер мен сөз тіркестері бар мәтіннің мағынасын мәнмәтінге қатысты анықтап түсінеді |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту – «Жұмбақ-ребус» |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз табиғаттың бір қызық құбылысы туралы сөйлесеміз. Алдымен ребус шешейік! Тақтадағы суреттер мен әріптерге қараңдар. Ребусты шешіңдер: (тақтада ребус: «КҮН» + «РАЙ» + «Ы» суреті, шар, бұлт). Бұл қандай сөз?» Мұғалім: «Дұрыс! Бүгін біз «Күн райы болжамы» туралы білеміз. Сендер не білгілерің келеді?» (гипотезаларды тақтаға жазады) Мұғалімнің қосымша нұсқауы: «Әрқайсың ребус парағын алып, өз бетінше шешіңдер. Сосын жұпта тексеріңдер.» ИИ-құрал: Ребусты ChatGPT көмегімен генерациялауға болады («4 сыныпқа арналған «күн райы» тақырыбына ребус құрастыр»). |
Оқушылар ребусты шешеді, жауаптарын айтады: «Күн райы болжамы». Өз гипотезаларын ұсынады: «Неге ауа райы өзгереді?», «Болжам қалай жасалады?» Тыңдап, сұрақтарға жауап береді. |
ЕБҚ оқушысына ребустың үлгісі (шешімі) беріледі. Қажет болса, мұғалім жетекші сұрақтар қояды. Визуалды карточкалармен жұмыс. |
Дескриптор (балл жоқ): • Ребусты шешеді |
Ребус таратпалары, тақта, маркерлер. ИИ: ChatGPT (ребус генерациясы). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||