ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мультимедиялық материалдар арқылы жазу және оқу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 1Сөздік жұмыс (Quiz) – мәтіндегі жаңа сөздерді анықтау және мағынасын түсіндіру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылар сөздік қорын арттырады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз сырлы сапарға шығамыз! Мен сіздерге бір мәтін оқып беремін, бірақ оның ішінде біз білмейтін сөздер бар деп ойлаймын. Бірақ менің ойымша, сіздер олардың мағынасын оңай түсінесіздер. Кім менің айтқанымның дұрыс емес екенін дәлелдей алады?"
"Мына мәтінді тыңдаңыздар: 'Біздің ауылдың жанындағы құбырда су ағып жатыр. Ол судың дыбысы тыныштықты бұзады. Бірақ мен оны тыңдаған сайын, ол мені тылсым әлемге апарады.'" "Сіздердің ойыңызша, 'құбыр' деген сөздің мағынасы неде? Оны қай жерде көрген боласыздар?" |
- Оқушылар мәтінді тыңдайды - Жауап береді: "Құбыр - су өтетін құбыр", "Ол металдан жасалған", "Біз оны құбыр зауытында көргенбіз" - Пікірлерін білдіреді: "Мұғалім, біз бұл сөзді білеміз!" | - Мәтінді тыңдауға дайындық (1 ұпай) - Сұраққа белсенді жауап беру (1 ұпай) | - Проектор - Дыбыс жүйесі - ChatGPT (мәтін жасау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||