ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қайырымды қыз |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 3.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап, түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындау 3.4.1.1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту – «Кім жылдам?» ойыны | Мұғалім: «Балалар, біз бүгін бір қыз туралы оқимыз. Ол кім? Ол не істеді? Мен сөздерді айтамын, сендер ол сөзді естігенде қолдарыңды көтеріңдер. Дайынсыңдар ма?» «Қайырымды» – қол көтеру. «Жаман» – қол көтермеу. «Көмектесу» – қол көтеру. «Ұру» – қол көтермеу. «Емдеу» – қол көтеру. «Қуану» – қол көтеру. Мұғалім: «Жарайсыңдар! Бүгін біз қайырымды қыз Ажар туралы білеміз.» |
Оқушылар мұғалімнің сөздерін тыңдап, «қайырымды», «көмектесу», «емдеу», «қуану» сөздеріне қол көтереді; «жаман», «ұру» сөздеріне қол көтермейді. | ЕБҚ оқушыларға мұғалім жанынан үлгі көрсетеді: «Қара, мен қол көтердім, сен де көтер.» Сөздердің суреттері тақтада ілінеді. | • Дескриптор: оқушы дұрыс сөздерге қол көтереді, бұрыс сөздерге көтермейді. Балл жоқ. |
Суреттер (құс, жара, йод, жем), таймер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||