Сабақ жоспары (HTML)
ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: | Құндылықтар |
| Мұғалімнің аты-жөні: | ____________________ |
| Күні: | _____________ |
| Сынып: | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: | Қазақстан республикасы Конституция құндылықтары Адал азамат |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): | Білім алушылардың бойына құндылықтарды қалыптастыру |
| Сабақтың мақсаты: |
|
| Интеграцияға арналған құндылық: | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: мем/сурет талдау) |
Мұғалім тақтаға «Адал азамат» туралы мем/сурет іледі (мысалы, балаларға арналған суретте бір бала көшеде үлкен кісіге жол беріп тұр, екіншісі қоқысты жерге тастап жатыр). Мұғалім сөзі: «Балалар, мына суретке мұқият қараңдаршы. Не байқадыңдар? Бұл сурет неліктен біз туралы деп ойлайсыңдар?» Мұғалім 2-3 оқушының жауабын тыңдайды. Мұғалім сөзі: «Дұрыс айтасыңдар. Біз бүгін үлкен елдің кішкентай азаматтары ретінде әділдік, тәртіп, жауапкершілік туралы сөйлесеміз. Біздің еліміздің Конституциясында нақ осындай құндылықтар жазылған!» |
Оқушылар суретке қарап, өз ойларын айтады. Ықтимал жауаптар: «Бір бала дұрыс істеп тұр, екіншісі қоқыс тастап жатыр», «Біз де осындай жағдайларды көреміз», «Біз мұны үйренуіміз керек». Оқушылар тақырыпты болжайды, сұрақтарға жауап береді. |
ЕБҚ оқушыларына суреттің ортасындағы басты кейіпкерді көрсету, қосымша бағыттаушы сұрақтар: «Суретте не істеліп жатыр?», «Қай бала саған ұнайды?» | Дескриптор: сурет мазмұнын сипаттайды, өз көзқарасын білдіреді. Балл жоқ. |
Тақта, мем/сурет (стикер немесе слайд), интерактивті тақта (болса). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||