Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Құдықтың суы тұщы» — Қазақ тілі, 3‑сынып

«Құдықтың суы тұщы» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі пәні, 3‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі
  • 3-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Су – тіршілік көзі
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 3-сынып Қатысқандар: 11 Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Құдықтың суы тұщы
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 3.2.5.1. оқыған/тыңдаған материал бойынша өз пікірін (менің ойымша..., менің көзқарасым бойынша...., себебі, ....) дәлелдеу.
3.4.5.1 жаңа сөздерді орфографиялық сөздіктер қолдауымен дұрыс жазу.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «Құдықтың суы тұщы» мәтіні бойынша өз пікірлерін «Менің ойымша...», «Себебі...» деген сөз тіркестерін қолданып, дәлелдей алады.
  • Оқушылар «құдық», «тұщы», «таза», «сауықтыру» сияқты жаңа сөздерді орфографиялық сөздікке сүйене отырып, дұрыс жаза алады.
  • Оқушылар судың тазалығы мен құндылығы туралы өз ойларын жұптасып, талқылай алады.

Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар судың тазалығы мен құндылығы туралы ойланады, жаңа сөздермен танысып, оларды дұрыс жазуға үйренеді. Оқушылар мәтін бойынша өз пікірлерін дәлелдеу дағдыларын жетілдіреді. Сабақ жеке, жұптық жұмыс форматында, деңгейлік тапсырмалар арқылы жүргізіледі. ООП бар оқушыларға қосымша қолдау көрсетіледі.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (жұмбақ)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Тыңдаңыздар: «Ол таудан ағады, бұлақтан шығады, ағаш түбінде ұйығады. Оны ішсең – сені сауықтырады. Ол не?» (Жауабы: су). Жарайсыңдар! Енді менің суретімді қараңыздар (құдық суреті). Бұл не? Сіздердің ойыңызша, бүгін біз қандай тақырыпты қарастырамыз? Жауабыңызды «Менің ойымша, бүгін...» деп бастаңыз.» Оқушылар жұмбақты шешеді. Суретке қарап, гипотеза жасайды: «Менің ойымша, бүгін біз құдық туралы оқимыз», «Менің ойымша, бүгін таза су туралы сабақ». ООП бар оқушыға жұмбақтың сөздерімен бірге суреттік карточкалар (тау, бұлақ, ағаш, стакан су) ұсынылады. Гипотезаны бір-екі сөйлеммен айтуға көмектесу. Дескриптор: Жұмбаққа жауап береді. Сабақ тақырыбы туралы болжам жасайды. (балл жоқ) Жұмбақ, құдықтың суреті (плакат немесе цифрлық слайд), ООП үшін суреттік карточкалар.
ИИ-құрал: Суретті генерациялау үшін DALL-E немесе Midjourney (құдықтың түрлі бейнелерін көрсету).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.