ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: | Жанды табиғат |
| Мұғалімнің аты-жөні: | ____________________ |
| Күні: | _____________ |
| Сынып: | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: | Мен неге ұшпаймын? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): | 3.3.1.1 мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу. |
| Сабақтың мақсаты: |
|
| Интеграцияға арналған құндылық: | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (қызығушылық ояту) 5 мин |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз ғажайып әлемге саяхат жасаймыз. Мына жұмбақты шешіп көріңдерші: “Қанаты бар, бірақ ұшпайды, аяғы бар, бірақ жүрмейді?” (жауап: пингвин, түйеқұс, тауық).» Провокациялық сұрақ: «Неге адамдар ұша алмайды? Ал сен ұшқың келе ме? Неге?» Жедел дауыс беру: «Кім ұшқысы келеді, қол көтеріңдер! Кім ұшқысы келмейді? Неге?» Қысқа талқылау: «Енді бірге ойланайық: неге біз ұша алмаймыз? Бірақ біздің арманымызда, ертегілерде, ғарышта ұшуға болады ма?» ИИ-қолдау: Мұғалім ChatGPT-ден (https://chatgpt.com) балаларға түсінікті тілмен «Неге адамдар ұша алмайды?» деген сұраққа қысқа әрі қызықты жауап алуға болады. Мұғалім жауапты алдын ала дайындап, балаларға оқиды. |
|
Критерий: өз ойын білдіру. Дескриптор: оқушы сұраққа жауап береді, пікірін айтады. Балл: 0-1 |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Сергіту сәті · Құндылық интеграциясы · Сабақтың соңы · Рефлексия | ||||