Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «№8‑БЖБ. Біздің мереке» — Қазақ тілі, 3‑сынып

«№8‑БЖБ. Біздің мереке» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі пәні, 3‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі
  • 3-сынып
  • Жаңартылды: 29.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Демалыс мәдениеті
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы №8-БЖБ. Біздің мереке.
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)
  • 3.1.3.1 тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кестетолтыру/ мазмұндау
  • 3.4.1.1 тірексөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар 1,5-2 минуттық «Наурыз мерекесі» туралы тыңдап, оның мазмұны бойынша сұрақтарға дұрыс жауап бере алады.
  • Оқушылар сюжет желісі бойынша берілген 4 суретті дұрыс реттеп орналастырады және оларды қысқаша сипаттай алады.
  • Оқушылар топпен бірлесіп, тірексөздер мен суреттерді пайдаланып, «Біздің сүйікті мерекеміз» тақырыбында постер құрастыра алады.

Сабақ барысы: Сабақ «Демалыс мәдениеті» бөліміне арналған. Оқушылар мерекелердің маңызы, оларды қалай атап өту керектігі туралы білім алады. Сабақ тыңдау, талдау, топтық жұмыс және шығармашылық қызметтерді қамтиды. Оқу мақсаттарына сәйкес, оқушылар тыңдаған материалды түсініп, сұрақтарға жауап береді, сюжет желісін құрастырады және постер жасайды. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, визуалды қолдау құралдары және ИИ-технологиялар қолданылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз тамаша тақырыпты қарастырамыз. Алдымен сіздерге бір сұрақ: «Мереке дегеніміз не және оны не үшін өткіземіз?» Ойланып, жауабыңызды дауыспен айтыңыздар. (2 минут беріледі). Керемет! Енді қысқаша талқылайық: кім мерекелерді жақсы көреді? Неге?» Оқушылар сұраққа ойланып, дауыспен жауап береді. Мысалы: «Мереке – біздің қуанышты күніміз», «Үй ішінде атап өтеміз», «Дәстүрлі тағамдар дайындаймыз». Талқылауға қатысады. Суреттер көрсетіледі (мерекелердің фотосуреттері). ЕБҚ бар оқушыға жеке қарапайым сұрақ қойылады: «Сен мерекелерді жақсы көресің бе?» және оған таңдау жасауға мүмкіндік беріледі (иә/жоқ суреттерін көрсету). Дескриптор: Оқушы мереке туралы өз ойын білдіреді немесе тыңдайды.
Балл жоқ
Интерактивті тақта, мерекелер туралы суреттер слайды (Наурыз, Тәуелсіздік күні, т.б.). ИИ-құрал: Google Images немесе AI сурет генераторы (Midjourney) арқылы әртүрлі мереке суреттерінің жинағы дайындалған.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Деңгейлік тапсырма (Сабақтың ортасына е… · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.