ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Менің отбасым және достарым |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің отбасым және отбасы мүшелері |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 2.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1-1,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау/сипаттау 2.5.1.3* мұғалімнің қолдауымен сөйлемдегі етістіктің шақтарын, рай формаларын ауызша сөйлеу тілінде қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз отбасы туралы сөйлесеміз. «Не болар еді, егер отбасы мүшелері бір-бірін сыйламаса, тату болмаса?» деген сұраққа жауап беріңдерші. Кім не ойлайды?» Мұғалім жауаптарды тыңдап, ынталандырады: «Жарайсыңдар! Отбасында татулық, сыйластық маңызды. Біз бүгін осы туралы білеміз.» |
Оқушылар қол көтеріп, өз ойларын айтады: – «Отбасыда ұрыс болар еді.» – «Ешкім көмектеспес еді.» – «Бәрі ренжісер еді.» |
ЕБҚ оқушыға суреттер (тату/ренжіскен отбасы) көрсетіліп, сұрақты қайталау. | Дескриптор • сұраққа жауап береді (балл жоқ) | Суреттер (отбасы), тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||