ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | .Тағам және сусын. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сен не аласың? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ «Тағам және сусын» тақырыбына арналған. Оқушылар суреттер арқылы таныс тағам атауларын қолданып, қарапайым сұрақ-жауап диалогтарын құрастырады және нақты әріптерді тауып жазады. Сабақ барысында жеке, жұптық жұмыс әдістері, деңгейлік тапсырмалар, цифрлық ресурстар және ИИ-құралдар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табуға көмектесетін суреттерді қарастырайық. (Тақтаға әртүрлі тағам суреттерін (алма, сүт, нан) іледі). Бұл не? Оларды қайда көреміз? Осы суреттерді көріп, саған қандай ойлар келеді? 1 минут ішінде өз ойларыңды жазыңдар немесе суреттеңдер. Кім 3 ассоциацияны айтады?»
Нұсқау: Оқушыларға ақ парақ немесе планшеттегі цифрлық дәптер беріледі. Олар 1 минут ішінде «тағам» деген сөзден шығатын ойларды (мысалы, «дәмді», «асхана», «сүт») жазады немесе суреттейді. |
Суреттерді бақылайды. Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді: «Бұл алма», «Мен мектептегі асханада көремін». Жеке жұмыс ретінде mind-map жасайды. Кейбіреулер өз ойларын бөліседі: «Менің ойымша бұл тамақ туралы сабақ», «Дәмді нәрселер». | Дескриптор: Оқушы:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||