ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 7. Тағам және сусын |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сен не ішесің? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру; 1.2.5.1. Қысқа фильмдер мен тыңдалым материалдарының сюжетін өз сөзімен суреттеу; 1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.3.4.1. Мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар қою; 1.5.2.1. Әріп пен дыбысты ажырата білу, төл дыбыстарды дұрыс айту. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың таныс сусындарды атау, олар туралы қарапайым сөйлемдер құру, қысқа бейнебаянды тыңдап түсіну және өмірлік жағдайға қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған. Әр кезеңде оқушылардың белсенді қатысуына, жеке және топтық жұмысына көңіл бөлінеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен «Сусынды тап» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте дәмді болады! Біз сендермен не ішетініміз туралы сөйлесетін боламыз. Алдымен, 1 минут ішінде тақтадағы суреттерді қарап, қандай сусындарды білетініңді айтып шық! Таймер қойылды, баста!» (Таймерді қояды, суреттерді көрсетеді: стакан сүт, бөтелке су, стакан алма шырыны). |
Оқушылар суреттерді қарап, белсенді түрде атап көрсетеді: «Сүт!», «Су!», «Шырын!». Бір-бірінің жауаптарын тыңдайды. | Дескриптор: Оқушы таныс сусындардың кем дегенде бір атауын атайды. (балл жоқ) |
- Тақтаға ілінген суреттер (сүт, су, алма шырыны) - Онлайн таймер (класстағы интерактивті тақтада) - ИИ-құрал: Google Quick Draw немесе DALL-E 3 арқылы жасалған сусын суреттері (визуалды таныту) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||