ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Мәліметтер | Толық ақпарат |
|---|---|
| Бөлім | І бөлім. «ӨЗІМ ТУРАЛЫ» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сен не үйрендің? Аралық бақылау. Диктант. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары | 2.1.2.1 баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздерден құралған қарапайым фразалардың мағынасын түсіну; 2.2.4.1 суретті жоспар және тірек сөздер/сұрақтар негізінде шағын мәтінді мазмұндау; 2.3.4.1 мәтіннің мазмұны немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар (кім? не? қандай? қанша? не істеді?) құрастыру және оған жауап беру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Таза Қазақстан |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Mind-map» әдісі |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз «Өзім туралы» бөлімінде не үйренгенімізді қайталаймыз. Алдымен миға шабуыл жасайық. Тақтадағы «Мен және тазалық» деген сөзден не ойлайсыңдар? Бір-бір сөз айтыңдар.» Мұғалім тақтаға «МЕН ЖӘНЕ ТАЗАЛЫҚ» деп жазады, оқушылардың айтқан сөздерін тіркейді (қол, су, сабын, бөлме, жинау, гүл, су, қоқыс). Ең жиі айтылған 3 ассоциацияны (тазалық, бөлме, су) талдап, «Бүгін осы сөздермен жұмыс жасаймыз» дейді. ИИ-құрал кіріктіру: Мұғалім ассоциацияларды жинау үшін Canva (https://www.canva.com) ашып, ортақ экранда «бұлт сөздер» генерациялайды. (Балалар айтады, мұғалім теріп, Canva көрсетеді). |
|
Дескриптор: • ассоциацияларды атайды • 3 сөзді ажыратады • талқылауға қатысады. Балл жоқ. |
Тақта, маркерлер; Canva (https://www.canva.com) – ортақ экран; стикерлер (қажет болса). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||