ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ жазуының даму жолы. «Күлтегін» жыры |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазіргі жазудың сыр-сипаты |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.1.4.1 орта көлемді прозалық, поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, көтерілген (тұрмыстық, әлеуметтік, қоғамдық) мәселені анықтап, өз пікірін білдіру; 9.2.1.1 берілген тақырыпқа сай сөздерді орынды қолдана отырып, мақсатты аудиторияға арналған ауызша мәтіндер құрау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сұрақ-дауыс) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, қазіргі қазақ жазуы неге 42 әріптен тұрады деп ойлайсыңдар? Әріп санын кім және қашан бекітті?» Жедел дауыс беру: «Кім біледі – қол көтеріңдер. Енді жауаптарды тыңдайық.» (2-3 оқушының пікірін тыңдап, қысқаша түйіндейді: «Бүгін біз жазуымыздың сыры мен сипатын ашамыз.») |
Оқушылар сұраққа ойланып, қол көтереді, өз болжамдарын айтады. Белсенді қатысады. | • Дескриптор: сұраққа жауап беруге талпынады, өз ойын білдіреді. Балл жоқ. |
Тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||