ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әлемдегі ірі кітапханалар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мағжан Жұмабаевтің өмірімен танысу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
7.1.5.1 тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды «Мағжан» деген сөзбен бастайық. Осы сөзден не ассоциация туды? Ойларыңызды дәптеріңізге 1 минут ішінде mind-map (ой картасы) түрінде жазыңыз. Мысалы, «ақын», «Алаш», «өлең». Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Дайын болды ма? Кім өз картасынан 3 ассоциацияны бөлісіп, бізге айта алады? Мысалы, Айгүл, сенің картаңда не бар?» Оқушылардың жауабын тыңдап, қорытындылайды: «Жарайсыңдар! Бүгін біз осы ассоциациялардың кілті болатын тұлға – Мағжан Жұмабаевтың өмірімен танысамыз. Оның өмір жолында бірлік пен ынтымақ қаншалықты маңызды болғанын бірге түсінейік.» |
Оқушылар дәптерге «Мағжан» орталық сөзінен шығатын ассоциацияларды (мысалы: ақын, қайғы, Алашорда, «Ғашық жыр», түрме) желі түрінде жазады.
Кейбір оқушылар (3 адам) өз ассоциацияларын айтады: «Менің ойымша, Мағжан – ақын, ол қайғылы өмір сүрген, оның өлеңдері өте әсерлі». |
Форматтық бағалау: Оқушы mind-map-та кемінде 3 ассоциацияны дұрыс жазады. | Дәптер, қалам. ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (интерактивті ой картасын цифрлық жасауға болады, бірақ сабақта қағаз нұсқасы қолданылады). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||