Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Жаздыгүн шілде болғанда» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 6‑сынып

«Жаздыгүн шілде болғанда» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 6‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 6-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Абайды оқы,таңырқа! Абай Құнанбайұлы табиғат лирикасы
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Жаздыгүн шілде болғанда
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Сұрақтарға жауап бер, өлеңді мәнерлеп оқы, мәтін бойынша жоспар құр. Сұрақтарға жауап бер
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар Абай Құнанбайұлының «Жаздыгүн шілде болғанда» өлеңінің мазмұнын талдап, табиғат суретін анықтай алады.
  • Оқушылар өлеңді дұрыс, ырғақты, сезімге байып оқи алады және мәтін бойынша жоспар құра алады.
  • Оқушылар өлеңдегі негізгі ойды ашып, оған өз пікірлерін қорытындылай алады.

Сабақ барысы: Сабақ табиғат лирикасын талдауға, мәнерлеп оқу дағдыларын дамытуға және мәтінмен жұмыс істеуге бағытталған. Оқушылар жеке, жұптық және топтық жұмыс формалары арқылы белсенді қатысады. Сабақ барысында функционалдық сауаттылықты дамытатын тапсырмалар, деңгейлік тапсырмалар және ИИ-құралдарды қолдану арқылы сараланған оқыту элементтері қолданылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табуға арналған сторителлинг)
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз Абайдың табиғат туралы өлеңдерін оқып, талдаймыз. Сабақты бастамас бұрын, мен сіздерге бір қысқа әңгіме айтып берейін. Бірақ оның ішінде бір қате бар. Сол қатені тапсаңыздар, сабаққа кілт сөзді тапқан боласыздар. Енді тыңдаңыздар: 'Бір күні қысқа күнде Абай аға шөптегі көктемді көріп, оның әдемілігіне таң қалып, «Жаздыгүн шілде болғанда» деген өлеңін жазды.' Менің әңгімемде қандай қате бар? Ойланып, жұптасыңызбен талқылаңыздар.» Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Жұптарға бөлініп (7 жұп), қателікті талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Қысқа күнде көктем болмайды», «Өлең атауы 'Жаздыгүн...', ал әңгімеде көктем айтылған». Дескриптор: Оқушы әңгімедегі уақыт пен мазмұн сәйкессіздігін (қыс/көктем/жаз) анықтайды.
Балл жоқ
- Тақта, бор.
- Әңгіме мәтіні (дайын).
- ИИ-құрал: ChatGPT (қателігі бар қысқа әңгімелер жасау үшін қолданылған).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.