ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Абайды, оқы таңырқа! Абай Құнанбайұлы Табиғат лирикасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жаздыгүні шілде болғанда |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.3.3.1 - орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау; 6.4.3.1 - жазба жұмыстарында теңеу, эпитет сөздерін қолданып жазу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ табиғат лирикасын, нақтырақ айтқанда Абайдың жаз туралы өлеңін талдауға арналған. Оқушылар өлеңнің мазмұнын, көркемдік ерекшеліктерін үйреніп, сөздік қорын байытады. Сабақ әртүрлі қызықты тапсырмалар, топтық жұмыс, деңгейлік тапсырмалар арқылы жүргізіледі. ЕБҚ бар оқушыларға арнайы қолдау көрсетіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Сөздерді жина!» мини-ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз Абайдың табиғат сүйгіш ақыны ретіндегі бір тамаша өлеңін оқып, талдаймыз. Алдымен, 2 минут ішінде «жаз» деген сөзге қанша байланысты сөз таба аласыздар? Таймер қойылады! Бастадық! (2 минуттан кейін) Кім нешеу тапты? Әріптесіңе айтып беріңдер. Тапқан сөздеріңіздің ішіндегі ең әдемі екі сөзді тақтаға жазайық. Мысалы, «жасыл», «ыстық». Бүгінгі өлеңдіміздің аты да осы маусымға байланысты – «Жаздыгүні шілде болғанда». Сіздердің ойларыңызша, ақын бұл өлеңде не туралы, қандай сезіммен жазған болар?» | Оқушылар жылдамдықпен «жаз» сөзіне байланысты сөздерді ойлап табады (мысалы: күн, ыстық, демалыш, жасыл, гүл, шабындық, т.б.). Жұптасымен бөліседі. Тақтаға сөздерді ұсынады. Сабақ тақырыбына болжам жасайды. | ЕБҚ бар оқушыларға сөздердің суреттері бар карточкалар беріледі (күн, гүл, ағаш). Олар суреттерді көрсетіп, сөз айта алады. Мұғалім жеке көмек көрсетеді. | Дескриптор: Оқушы «жаз» тақырыбына 3-тен кем емес байланысты сөз табады және өлең тақырыбына қатысты болжам жасайды. (Балл жоқ) |
Таймер (телефон немесе интерактивті тақта), маркер, тақта. Суретті карточкалар (ЕБҚ үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||