Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Орталық Қазақстан – кенді аймақ» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 10‑сынып

«Орталық Қазақстан – кенді аймақ» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 10‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 10-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

БөлімІІ. Отандық өнеркәсіп өнімі. Ғ.Мұстафин «Қарағанды» романынан үзінді
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып10-сынып    Қатысқандар: _____    Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыОрталық Қазақстан – кенді аймақ
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)10.2.6.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (иллюстрация, фотосурет, сызба, шартты белгі) ақпараттарды салыстыру, негізгі идеясын түсіндіру;
10.3.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажырату, мәтін идеясымен байланысын анықтау;
10.5.1.1 көптік мәнді есімдер мен көптік жалғауларды ажырата танып, дұрыс қолдану.
Сабақтың мақсаты
  • Графиктік мәтіндердегі (фото, сызба, белгі) ақпараттарды салыстырып, кенді аймақтың негізгі идеясын түсіндіреді.
  • Мәтіндегі факті мен көзқарасты ажыратып, негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды.
  • Көптік мәнді есімдер мен көптік жалғауларды дұрыс ажыратып, сөйлемде қолданады.
Интеграцияға арналған құндылықҚазақстанның 2026 жылғы жаңа Конституциясының құндылықтары

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: шынайы кейс/жаңалық)

Мұғалім: «Балалар, бүгін біз Орталық Қазақстан — кенді аймақ тақырыбын бастаймыз. Менің сыныпта алдын ала ойланыңдарш: сендердің ойларыңша, «кенді аймақ» деген не?» (оқушылар жауап береді).

Мұғалім: «Қараңдар, мен мына жаңалықты оқыдым: 2025 жылы Жезқазғанда жаңа мыс зауыты іске қосылды, ол 3000 адамды жұмыспен қамтыды. Сендердің ойларыңша, бұл қалай болды? Осы оқиға қандай өзгерістерге әкеледі?»

Мұғалім: «Осы сабақта біз тек кенді аймақты ғана емес, сонымен қатар Қазақстанның жаңа Конституциясының құндылықтарын да қарастырамыз. Мәселен, заң үстемдігі, азаматтардың құқықтары мен міндеттері, әділ сот принциптері. Осы құндылықтардың кен өнеркәсібімен қандай байланысы бар деп ойлайсыңдар?»

  • Оқушылар өз болжамдарын айтады: «кенді аймақ – жер асты байлықтары көп жер».
  • Жаңалықты тыңдап, болжам жасайды: «зауыт адамдарды жұмыспен қамтиды, экономика дамиды».
  • Конституциялық құндылықтар туралы ойланады: «заң бойынша жұмысшылардың құқығы қорғалады».
  • Визуалды тірек: кенді аймақтың фотосы, Конституция кітапшасы.
  • Жеңілдетілген сұрақ: «Сенің ойыңша, кен деген не?»
  • Үлгі жауап беру.
Дескриптор (балл жоқ):
  • Өз ойын білдіреді.
  • Болжам жасайды.
  • Жезқазған зауытының фотосы (слайд).
  • ҚР Конституциясы (2026) кітапшасы.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.