ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Атадан қалған асыл сөз |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазыбек би "Кім жақын?Не қымбат? Не қиын?" |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг – қате/триггер) | «Оқушылар, мен сендерге бір аңыз айтып берейін. Ертеде Қазыбек би үш жас жігітке былай депті: «Ең жақының – анаң, ең қымбатың – денсаулығың, ең қиының – байлық». Бірақ бұл жерде бір қате бар. Кім байқады?» (Күтеді, оқушылардың жауаптарын тыңдайды: шын мәтінде «ең жақын – дос, ең қымбат – отан, ең қиын – адам тану»). «Дұрыс! Біз бүгін дәл осы үш сұрақтың жауабын Қазыбек биден іздейміз. Сабақтың соңында әрқайсың өз жауабыңды жазасыңдар». | Тыңдайды, қатені табуға тырысады (ауызша жауап береді: «Қате – ана, денсаулық, байлық емес, дос, отан, адам тану»). Қол көтереді, өз нұсқасын айтады. | Визуалды тірек: тақтада негізгі сөздер (жақын, қымбат, қиын) + суреттер (дос, Отан, адам). ЕБҚ оқушысына дайын сөздер парағы беріледі. | Дескриптор: қатені табады, өз ойын білдіреді. Балл жоқ. | Тақта, маркер, суреттер (дос, Отан, адам). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||