ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім — БАЛАЛАР МЕН ҮЛКЕНДЕР | Мұғалімнің аты-жөні — ____________________ |
| Күні — _____________ | Сынып — 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы — «Батыр Баян» поэмасының композициялық құрылымы | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) — 7.1.1.1 Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау; 7.1.2.1 әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; | |
Сабақтың мақсаты —
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық — Заң және тәртіп | |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «Батыр Баян» поэмасының композициялық құрылымымен танысып, сюжеттік желінің бөліктерін талдайды. Поэманың басты кейіпкерінің іс-әрекеттерін гуманистік тұрғыдан бағалай отырып, қазіргі заманғы «Заң және тәртіп» құндылығымен байланыстырады. Сабақ жұптық, топтық жұмыс және шығармашылық тапсырмалар арқылы жүргізіледі. Әр оқушының белсенді қатысуына мүмкіндік жасау үшін сынып 6 топқа бөлінеді. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, функционалдық сауаттылықты дамытатын тапсырмалар қолданылады. Сабақ соңында бекіту және рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастаймыз. Сабақтың тақырыбын айтпас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойып, ойлануға шақырамын: Не болар еді, егер қоғамда заң мен тәртіп болмаса? Ойланып, жұппен 1-2 минут талқылаңыздар. Содан кейін бірнеше ойларыңызды бөлісіңіздер.»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қорытындылайды: «Жақсы. Заң мен тәртіп қоғам тұрақтылығының кепілі. Ал бүгін біз қазақ халқының ерлік дастаны – «Батыр Баян» поэмасын оқып, ондағы батырдың іс-әрекеттеріндегі заңға құрмет пен тәртіпті сақтау идеясын көреміз. Поэманың қалай құрылғанын, яғни оның композициялық құрылымын талдаймыз.» |
Жұптармен талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Қауіпсіздік болмас еді», «Әділетсіздік таралар еді», «Әркім өз заңын жасайтын болар еді», «Тәртіпсіздік басым болар еді».
Бірнеше жұп өз ойларын бөліседі. Барлығы сабақ тақырыбына назар аударады. |
Дескриптор: Оқушы жұппен белсенді талқылауға қатысады және сұраққа өз ойын білдіре алады. (балл жоқ) | - Тақта, бор. - Слайд (егер бар болса): «Не болар еді, егер заң болмаса?» - Уақытты көрсететін таймер (телефон немесе онлайн таймер). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||