ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Таза,мінсіз асыл сөз |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Аңыз. Асанқайғы (Хасан) Сәбитұлы. «Асанқайғының жерге айтқан сыны» аңызы. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.1.1 – әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау; 5.2.2.1 – эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс) |
«Балалар, біз бүгін аңыз жанрымен танысамыз. Аңыз – бұл ел арасында айтылатын, ақиқат пен аңыз араласқан әңгіме. Ал енді ойланып көрейік: «Не болар еді, егер біздің заманымызда да Асанқайғыдай дана, жердің сын-сипатын айта алатын адам болса, ол нені айтар еді?» (Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға 2-3 идеяны жазады). | Оқушылар «Не болар еді?» сұрағына жауап ұсынады: «Ол жердің құнарлығы туралы айтар еді», «Су тапшылығы туралы ескертер еді», «Ауаның ластануы туралы да айтар еді». | ЕБҚ оқушыларға сұрақтың мағынасын түсіндіру үшін суреттер (қураған жер, ластанған өзен) көрсетіледі. | Дескриптор: Қызығушылықпен қатысты, идея ұсынды. Балл жоқ. | Тақта, бор, суреттер (жердің ластануы, экология проблемалар). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||