ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
тарих пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | тарих |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | XIX ғасырдағы мәдениеттің дамуы. Зерттеу сұрағы: Неге XIX ғасыр қазақ халқының дәстүрлі музыка өнерінің гүлденген дәуірі деп саналады? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Музыкалық ассоциация») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіңдер ме, оқушылар! Бүгін біз XIX ғасырдағы қазақ мәдениетіне, әсіресе дәстүрлі музыкаға саяхат жасаймыз. Алдымен «Музыкалық ассоциация» ойынын ойнайық. Мен домбырадан үзінді ойнаймын (немесе аудио қосамын). Сендер көздеріңді жұмып, осы әуен қандай сезім, қандай бейнелерді оятатынын ойланыңдар. Содан кейін бір сөзбен (қазақша) айтыңдар. Мысалы: «ерлік», «дала», «ата-баба».» (Таймер 1 мин, әуен ойнатылады) «Кім бірінші болып өз ассоциациясын айтады?» (3-4 оқушыдан жауап алады). «Керемет! Бұл әуендер бізге XIX ғасырдың рухын, еркіндік пен патриотизмді сезінуге көмектеседі.» |
Оқушылар көздерін жұмып, әуенді тыңдайды. Содан кейін қол көтеріп, өз ассоциацияларын бір сөзбен айтады (мысалы: «тәуелсіздік», «қайсарлық», «күй», «тарих»). | Дескриптор: әуенге эмоционалды жауап беріп, қазақ тілінде ассоциация айтады. Балл жоқ. | Үнтаспа немесе домбыра үзіндісі (30 сек), таймер (телефон/интерактивті тақта), қағаз/стикерлер (қажет болса). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||