ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Тарих пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сауда, қолөнер және әлемді игеру |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлы Жібек жолы Шығыс пен Батысты қалай байланыстырды? 6.4.1.2 ортағасырлардағы халықаралық сауда мен саяхаттардың рөлін түсіндіру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.4.1.2 ортағасырлардағы халықаралық сауда мен саяхаттардың рөлін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, жеке, жұптық және топтық жұмыс істеу дағдыларын дамытуға бағытталған. Әр кезеңде деңгейлік тапсырмалар, шығармашылық тапсырмалар және ИИ-құралдарды қолдану арқылы оқу процесі сараланады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс: болжау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір жаңалық тақырыбын ұсынамын. Естігенсіздер бе, археологтар Қытайдың Шыңжаң өлкесінде жаңа қазба жұмыстарын бастады. Олар ежелгі керуен жолының қалдықтарын тапқан сияқты. Сіздердің ойыңызша, бұл қандай жол болуы мүмкін? Ол жерден не табылуы мүмкін? Жұптасып, 1 минут ішінде болжамыңызды жазыңыздар.» (Жұптарды құруға көмектеседі). | Оқушылар көршісімен жұптасып (23 оқушы – 11 жұп + 1 үштік), берілген сценарий бойынша пікір алысады және болжамдарын дәптерге немесе стикерге жазады. Мысал жауап: «Бұл Ұлы Жібек жолы болуы мүмкін. Онда қымбат тастар, керамика, мата қалдықтары табылуы мүмкін.» | Дескриптор: Оқушы жұптасымен белсенді пікір алмасады және тарихи оқиғаға негізделген болжам жасайды. (балл жоқ) |
- Стикерлер, фломастерлер. - Тақтаға жазу үшін маркер. - ИИ-құрал: ChatGPT (мұғалім алдын-ала кейс сценарийін жасау үшін қолданған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||