Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Ортағасырлық саяхатшылардың Қазақстан туралы мәліметтері» — Тарих, 6‑сынып

«Ортағасырлық саяхатшылардың Қазақстан туралы мәліметтері» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Тарих пәні, 6‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Тарих
  • 6-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Тарих пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім XIII - XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Ортағасырлық саяхатшылардың Қазақстан туралы мәліметтері.
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 6.4.1.2 көшпелілердің шаруашылық өмірінің ерекшеліктерін анықтау;
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар ортағасырлық саяхатшылардың (Гильом де Рубрук, Марко Поло, Ибн Баттута) жазбалары негізінде Қазақстан жеріндегі көшпелілердің шаруашылық өмірінің ерекшеліктерін (мал шаруашылығы, қолөнер, сауда) анықтай алады.
  • Оқушылар саяхатшылардың деректерін салыстырып, талдай отырып, көшпелі қоғамның экономикалық құрылымы туралы қорытынды жасай алады.
  • Оқушылар «Шығармашылық пен жаңашылдық» құндылығы аясында саяхатшының күнделігінен фрагмент жаза отырып, зерттеу дағдыларын көрсете алады.
Интеграцияға арналған құндылық Шығармашылық пен жаңашылдық

Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар ортағасырлық саяхатшылардың жазбалары арқылы Қазақстан жеріндегі көшпелілердің шаруашылық өмірімен танысады. Сабақ жеке, жұптық және топтық жұмыс форматында, сараланған тапсырмалар арқылы жүргізіледі. Оқушылардың сыни және шығармашылық ойлау қабілеттерін дамытуға баса назар аударылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (мем арқылы)
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бір күлкілі суреттен бастайық. Экранға қараңыздар» (экранда мем: бір жағында ортағасырлық еуропалық саяхатшы ноутбукпен жүр, екінші жағында қазақ даласындағы көшпелілер. Текст: «Инстаграмға жаза алмаймын, желі жоқ екен!»).

«Бұл сурет не туралы? Неге біз бүгін осы мемді қарап отырмыз? Ол біздің тақырыбымызбен қалай байланысты? Жұппен 1 минут ойланып, пікіріңізді бөлісіңіздер».
Оқушылар мемді бақылайды. Жұптармен (кім қасында отырса) талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Бұл ертедегі саяхатшылар туралы», «Олар біздің жерлерде болған», «Олар басқа елдерге ақпарат әкелген», «Олардың жазулары бізге көшпелілер туралы айтады». ЕБҚ бар оқушыларға мемнің не екенін қысқаша түсіндіру. Негізгі идеяны көрсететін 3 сөзден тұратын тізім (саяхатшы, көшпелі, жазу) ұсыну. Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсініп, оны сабақ тақырыбымен байланыстыра алады.
(балл жоқ)
Интерактивті тақта/экран, мем слайды.
ИИ-құрал: Мемді жасау үшін Canva (AI шаблондары) немесе Midjourney (бейнелеу).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Тағы ҚМЖ: Тарих, 6-сынып

Сыныптың барлық тақырыптары

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.