ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
тарих пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ұлы Жібек жолы Шығыс пен Батысты қалай байланыстырды? |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: 3 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлы Жібек жолы Шығыс пен Батысты қалай байланыстырды? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Ұлы Жібек жолы Шығыс пен Батысты байланыстырды, өркениеттерді тоғыстырып, қалалардың тіпті мемлекеттердің пайда болуына әсер етті. Жолдың негізгі мақсаты — сауда. Оның барысында асыл тұқымды жылқылар, пілдер, мүйізтұмақтар, барыс, арыстан сияқты сирек жан-жануарлар, жеміс-жидектер тасымалданды. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін сіздерден бір минут ішінде «Шығыс пен Батыс» деген сөздеріне қандай ассоциациялар тұратынын жазуларыңызды сұраймын. Ойларыңызды жазбаша түрде жинақтаңыздар. Мысалы, «Шығыс» – Қытай, жібек; «Батыс» – Рим, алтын. Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Көрейік, қандай ойлар пайда болды? Әрқайсыңыз өз тізіміңізден ең қызықтысын деп санаған үш ассоциацияңызды таңдап, бізге таныстырыңыз. Мысалы, Айгүл, сенің тізіміңде не бар?» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақырыпқа байланыстырады: «Тамаша! Сіздер айтқандардың көбісі бүгін біз зерттейтін тарихи феноменмен – Ұлы Жібек жолымен тікелей байланысты. Ол дәл осы екі әлемді – Шығыс пен Батысты қалай байланыстырған?» |
Оқушылар жеке жұмыс жасап, парақшаға «Шығыс» және «Батыс» деген екі бағанға ассоциацияларын жазады (мысалы: Шығыс – дәрі-дәрмек, Қытай, сиқыр; Батыс – рыцарьлар, шыны, діни орталық).
Әр оқушы өз тізімінен үш ассоциацияны таңдап, сынып алдында айтады. Мысалы: «Менің ойымша, Шығыс – бұл экзотикалық тауарлар, ал Батыс – жаңа технологиялар». |
Дескриптор: Оқушы:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||