ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
тарих пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | тарих |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | жалайырлар. Зерттеу сұрағы: Наймандар, керейіттер мен жалайырлардың ортағасырларлық саяси сахнадағы рөлі қандай болды? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.1.3 X ғасыр - XIII ғасырдың басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліклерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз XII ғасырдағы Ұлы Даланың саяси аренасына саяхат жасаймыз. Есіңізде ме, кейбір тайпалардың атауларын? Бүгін біз наймандар, керейіттер және жалайырлар туралы білеміз. Осы тайпалардың билеушілері қандай шешімдер қабылдаған? Олардың әрекеттері әділетті ме, жауапкершілікті ме болған? Осы сұрақтарға жауап іздейміз." | Оқушылар тыңдайды, қызығушылық танытады, алдын ала білетіндерін бөліседі | Белсенді қатысу дескрипторы: сабақтың басында белсенді тыңдау, сұрақтарға жауап беру | Интерактивті тақта, тарихи карта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||