ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КГУ «Краснокордонская общеобразовательная школа отдела образования Алтынсаринского района» Управления образования акимата Костанайской области
история Казахстана пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жизнь древних кочевников |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мировоззрение древних кочевников И.В:Какие традиции и обычаи кочевников сохранились до наших дней? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.2.1.2 описывать мировоззрение древних племен |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды қызықты ойынмен бастаймыз. Мен сіздерге бір мәлімдеме оқимын, егер ол шындық болса, аяғыңызды шаршаңыз, егер жалған болса - қолыңызды көтеріңіз. Дайынсыздар ма? Бірінші мәлімдеме: 'Көне кочевниктер тек ет және сүттен ғана тамақтанған'. Енді көрініп тұр - көпшілігіңіз аяғын шаршады! Бұл миф екенін білесіз бе? Кочевниктер астық, жеміс-жидек, балық және тағы басқа да өнімдерді пайдаланған. Енді екінші мәлімдеме: 'Кочевниктердің барлық дәстүрлері ұмытылған'. Кім қолын көтерді? Дұрыс! Бүгін біз дәл осы туралы - қандай дәстүрлер біздің заманымызға дейін сақталғаны және олардың біздің өмірімізге қалай әсер еткені туралы сөйлесетін боламыз." | Оқушылар белгіленген әрекеттерді орындайды (аяқ шаршу, қол көтеру). Белсенді түрде қатысады, күтпеген жауаптарға таң қалады. Сұрақтар қояды: "Олар басқа не жеген?", "Қандай дәстүрлер сақталған?" | Бақылау арқылы бағалау: оқушылардың белсенділігі, жаттығуға қатысуы | Интерактивті тақта, ИИ-құрал: ChatGPT - мифтер мен нақты деректерді салыстыру үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Құндылықтар интеграциясы · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||