ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Компьютерлік желілер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Желінің өткізу қабілеті ұғымы |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 9.4.1.1 желінің өткізу қабілеті ұғымын түсіндіру және оны өлшеу бірліктерін (бит/с, Кбит/с, Мбит/с) ажыратады |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту – mind-map |
Мұғалім: «Оқушылар, бүгінгі сабақтың тақырыбы – «Желінің өткізу қабілеті». Алдымен ми картасын (mind-map) жасаймыз. Дәптерлеріңіздің ортасына «Желі жылдамдығы» деген сөзді жазып, онымен байланысты барлық ассоциацияларды 1 минут ішінде жазыңдар. Мысал: интернет, жүктеу, секунд, мегабит…» 1 минуттан кейін: «Енді жұптасып, әрқайсың өз жазбаңыздан 3 маңызды ассоциацияны бөлісіңдер. Сосын бір-екі жұптың пікірін тыңдаймыз.» Мұғалімнің сұрағы: «Неліктен «өткізу қабілеті» ұғымын білу маңызды? Қандай өмірлік мысал келтірер едіңдер?» |
|
Дескриптор: • mind-map-та 5+ ассоциация жазады • жұпта 3 маңыздысын атайды • өз көзқарасын білдіреді (балл жоқ) |
Дәптер, қалам; тақта (mind-map мысалы); https://www.canva.com (ми карта үлгісі) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||