ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
информатика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Электронды кестелердегі ақпаратты өңдеу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кірістірілен функциялар: мәтіндік және лоикалық функциялар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | электрондық кестелерді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілен функцияларды пайдалану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Бүгін біз электрондық кестелердің сиқырлы әлеміне саяхат жасаймыз! Естеріңізде ме, біз өткен сабақта формулалар мен қарапайым функциялармен жұмыс істегенбіз? Ал енді, егер мен сізге мынаны сұрасам: электрондық кесте тек сандармен ғана емес, мәтіндермен де жұмыс істей алады ма? Және ол өз бетімен шешім қабылдай алады ма? Бүгін біз дәл осының барлығын бірге ашамыз!" "Енді келесі жағдайды елестетіңіз: сіз мектеп кітапханасының қызметкерісіз және 500 оқушының аты-жөні тізімі берілді. Сізге әр оқушының тегі мен атын бөліп, әр оқушыға жеке куәлік номерін тағайындау керек. Бұны қолмен жасау қанша уақыт алар еді? Ал электрондық кесте бұл жұмысты бірнеше секундта орындай алады!" |
Оқушылар қызығушылық танытып, өз ойларын білдіреді. Мүмкін жауаптар: "Бұл мүмкін емес сияқты", "Қандай функциялар бар?", "Біз бұны қалай жасаймыз?" |
Оқушылар суреттермен қолдаулы материалдарды қарап, мұғалімнің сұрақтарына қарапайым жауап беруге тырысады. Жеңілдетілген нұсқаулықпен жұмыс істейді. |
Бағалау дескрипторы: Оқушы сабақ тақырыбына қызығушылық танытады және бастапқы білімін білдіре алады. |
Google Slides, Microsoft Excel/Google Sheets, Canva, ChatGPT |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||