ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Информатика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Компьютердің және желілердің техникалық сипаттамалары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Компьютерлік желілер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Сабақ соңында оқушылар компьютерлік желінің негізгі компоненттерін (сервер, клиент, жұмыс станциясы) ажырата алады және олардың қызметін сипаттайды. 8.1.3.1 Желінің өткізу қабілетін анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, жаңа білімді белсенді меңгеруіне, практикалық дағдыларды қалыптастыруына және құндылықтарды тәрбиелеуге бағытталған. Әр кезеңде әртүрлі оқу әрекеттері (жеке, жұптық, топтық) және деңгейлік тапсырмалар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Тыңдаңыз: «Қабырғасы жоқ, бірақ бүкіл әлемді қамтиды. Дыбыс, сурет, хат – бәрін тасымалдайды. Бұл не?» (Жауабы: Компьютерлік желі). Ойланып, жауабыңызды дәптеріңізге жазыңыз. Содан кейін бүгінгі сабақ тақырыбын ашуға көмектесетін басқа да гипотезаларыңыз бар ма?» | Оқушылар жұмбаққа жауап ойластырады, дәптерге жазады. Бір-бірімен пікір алмасады. Мүмкін жауаптар: «Интернет», «Желі», «Wi-Fi». | Дескриптор: Жұмбаққа дұрыс немесе жуық жауап береді. Сабақ тақырыбына қатысты өз гипотезасын білдіреді. (балл жоқ) | Жұмбақ мәтіні (слайдта немесе тақтада). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||