ТЕКСЕРІЛДІ ___________________
____________________
ИНФОРМАТИКА пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ССЫЛКИ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | ГИПЕРССЫЛКИ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | УМЕНИЕ СОЗДАТЬ ГИПЕРССЫЛКИ В ВИДЕ ТАБЛИЦ |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг/қате табу) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, мен кеше бір қызық оқиғаға тап болдым. Мектептің сайтын жаңартып жатқанда, бір кесте жасап едім. Әр жолға үйірмелердің атауын жаздым, ал "Үйірме жетекшісі" деген бағанда есімдер тұр. Мен сол есімдерді басқанда адам туралы толық ақпарат ашылады деп ойладым, бірақ... (үзіліс) ештеңе болмады! Неге?» «Сендер не деп ойлайсыңдар? Менің қатем не?» (Оқушылардың болжамдарын тыңдайды: сілтеме жоқ, гиперсілтеме орнатылмаған, т.б.) «Дұрыс! Мен ұяшықтарға гиперсілтеме қоймаппын. Бүгін біз дәл осыны үйренеміз – кестеде гиперсілтемелерді қалай дұрыс орнату керек.» |
|
Дескриптор: оқушы проблеманы анықтайды (сілтеменің жоқтығын түсінеді). Балл жоқ |
Интерактивті тақта, мұғалімнің дайын кестесі (қате үлгі) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||