ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
информатика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мәтіндік құжатпен жұмыс жасау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Гиперсілтемелер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, тақырыптар, түсіндірмелер) |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ сыныпта 4 оқушының қатысуымен өтеді. Оқушылар саны аз болғандықтан, жеке және жұптық жұмыс форматы басым, рөлдер алмасады. Сабақ барысында оқушылар гиперсілтеменің маңыздылығын түсініп, оны практикалық түрде қолдану дағдыларын қалыптастырады. Әр кезеңде ИИ-құралдар қолданылып, материалды меңгеруді жеңілдетеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табуға арналған сторителлинг) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз сілтемелер туралы үйренеміз. Алдымен мен сіздерге бір оқиғаны айтып берейін. Менің досым Айгүл интернеттен «Қазақстан табиғаты» туралы реферат жазып жатты. Ол 30 беттік құжат жасады, бірақ оқығанда әр тарауға өту өте қиын болды. Әр бетке қолмен нөмір қойып, мазмұн кестесінде де сол нөмірлерді қайта жазуы керек болды. Оның жұмысы бір тәулікке созылды. Сіздер оның қай жерде қателік жібергенін ойлайсыздар? Оған қандай жеңіл жол ұсынар едіңіз?»
Күтілетін жауап: гиперсілтемелерді қолданбаған. «Дәл осы! Ол гиперсілтемелерді қолданбады. Бүгін біз осы қуатты құралды үйреніп, Айгүлге көмектесейік!» |
Оқушылар оқиғаны тыңдап, қателікті табуға тырысады. Мүмкін жауаптар: «Ол мазмұн кестесін автоматты түрде жасамады», «Әр тарауға сілтеме жоқ», «Гиперсілтеме қойған болар еді». | Дескриптор: Оқушы қателікті анықтайды (гиперсілтемелердің жоқтығы) немесе шешім ұсынады. Балл жоқ. |
- Тақырыпқа кіріспе презентациясы (1 слайд: оқиға суретімен). - ИИ-құрал: ChatGPT (қысқа оқиғаны жасау үшін қолданылды). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||